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Infografías y el Discurso de odio en las Comunidades Educativas de Adolescentes: Aspectos y Recomendaciones a considerar
29/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.80.pers
El material docente elaborado por Paola Eunice Rivera-Salas ofrece una visión clara sobre cómo las infografías pueden contribuir a prevenir el discurso de odio en comunidades educativas adolescentes. La autora explica el impacto emocional y social de este fenómeno, así…
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La Profesionalización laboral en organizaciones agrícolas en México
Por Silvia Leticia Sánchez-Fuentes, Conrado Sanzarric-Aguilar, Francisca Pedroza-Montero
26/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.78.sfsp
La participación activa de los empleados dentro de una empresa es importante para el desarrollo profesional y mejora continua. En una empresa donde el 80% de los empleados han participado en estos programas, se observa un claro compromiso tanto de…
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Naturalistas y pedagogos, naturaleza y escuela: el faro que alumbra el progreso de la humanidad
Por Maider Pérez de Villarreal Zufiaurre
20/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.76.mpvz
En tiempos de crisis ecológica y de cuestionamientos profundos sobre el rumbo de nuestra civilización, mirar hacia quienes han dedicado su vida a comprender la naturaleza y a educar al ser humano es más que un ejercicio nostálgico: es una…
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¿Uso o Abuso de la IA en el Aula? El futuro de la enseñanza superior
Por María del Mar Martín García
18/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.73.mmmg
El material docente elaborado por María del Mar Martín-García analiza cómo el alumnado universitario adoptó herramientas de inteligencia artificial generativa, destacando el uso intensivo de ChatGPT y Copilot por su accesibilidad y facilidad. La autora examinó variables como utilidad percibida,…
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Desinformación de género 3.0: deepfakes, IA y el laboratorio viral de la Met Gala
Por Graciela Padilla Castillo, Jonattan Rodríguez Hernández, Iara Rossetti Musso
12/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.70.prr
La Met Gala es, quizá, el evento internacional de moda más fotografiado y seguido del planeta. Lo que antes era una explosión de creatividad sobre una alfombra roja, ahora también se ha transformado en un espectáculo de engaños digitales, celebridades…
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Programa EmocionaT-Familia. Guía práctica para acompañar la adolescencia
Por María del Carmen Díez González
06/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.65.mcdg
María del Carmen Díez González presenta un material docente destinado a acompañar emocionalmente la adolescencia desde la atención plena, el autoconocimiento y la gestión positiva de las emociones. A través de seis sesiones estructuradas en dinámicas, meditaciones y ejercicios prácticos,…
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La comunidad indomauriciana en La mémoire délavée de Nathacha Appanah: de la esclavitud a la precariedad
04/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.63.sdm
La novela más reciente de Nathacha Appanah, La mémoire délavée (2023), constituye un relato vivo, a través de la historia de una familia con claros tintes autobiográficos, de la historia colonial de Mauricio en su última etapa, marcada por la…
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Narrativa crítica y análisis del discurso
Por Pablo Agustín Artero Abellán
01/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.62.paa
El material docente elaborado por Pablo Agustín Artero Abellán (UCM) propone una aproximación interdisciplinar entre la pedagogía crítica, el análisis del discurso y la escritura creativa. A través de actividades prácticas, como el análisis de discursos políticos, la revisión del…
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Pintando hipergráficas r-uniformes
30/10/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.59.jlf
Los inicios de la teoría de gráficas se dan al considerar la coloración de los vértices de una gráfica, concepto que nació a raíz del problema planteado por Francis Guthrie en 1852, donde se pregunta si cuatro colores son suficientes…
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Learning English in a playful environment. Primary school pupils and the acquisition of oral competence in English through cooperative learning
28/10/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.60.llo
Oral competence, which translates into speaking and listening, is the cornerstone of foreign language learning. In the early stages of education, it is essential that children develop phonological awareness, acquire fluency and feel confident expressing themselves in another language. It…
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Aprendizaje con Inteligencia Artificial: Una nueva forma de enseñar química en la universidad
Por Daniel Herranz González, Juan Ramón Avilés Moreno
04/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.89.dhjra
¿Puede la inteligencia artificial (IA) ayudarnos a aprender mejor? Esta es la pregunta que se plantean un grupo de docentes de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), quienes han diseñado un innovador proyecto piloto para transformar la enseñanza de la…
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Cómo empezar con buen pie una clase de español para extranjeros: el valor de las dinámicas rompehielos
Por Juan Carlos Manzanares Triquet
01/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.84.jcmt
Entrar en una clase de español como lengua extranjera (ELE) por primera vez es mucho más que iniciar una actividad académica. Es un encuentro entre culturas, edades, trayectorias y motivaciones muy diversas. En este entorno, el componente emocional tiene un…
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La desinformación no se desmonta sola: el caso Dani Alves y los límites del fact-checking en la era digital
Por Álex Costa Escuredo, Asja Fior
03/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.87.acaf
En la sociedad hipermediatizada del siglo XXI, donde los titulares vuelan más rápido que los matices y los juicios se forjan a golpe de tuit, la verdad se ha vuelto un terreno movedizo. El estudio “Tratamiento y trazabilidad de la…
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La radio como aula abierta: una propuesta sonora para la Universidad Loyola Andalucía
23/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.77.arr
La radio universitaria ha dejado de ser un simple altavoz institucional para convertirse en un auténtico laboratorio de aprendizaje y participación. En las últimas décadas, estas emisoras se han consolidado en el panorama de la educación superior como espacios donde…
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Aprendizaje con Inteligencia Artificial: Una nueva forma de enseñar química en la universidad
Por Daniel Herranz González, Juan Ramón Avilés Moreno
04/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.89.dhjra
¿Puede la inteligencia artificial (IA) ayudarnos a aprender mejor? Esta es la pregunta que se plantean un grupo de docentes de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM), quienes han diseñado un innovador proyecto piloto para transformar la enseñanza de la…
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Cómo sobrevivir a la realización de un cortometraje en una asignatura universitaria
Por José Díaz Cuesta
03/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.88.jdc
El reto: ¿Alguna vez te has preguntado si sería posible introducir la realización de un cortometraje en una asignatura universitaria de una titulación que no sea un Grado en Comunicación, como por ejemplo el Grado en Estudios Ingleses? ¿Crees que…
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La Edad Media imaginada: de la realidad histórica a la fantasía audiovisual
11/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.95.gpc
En la actualidad, muchas personas conocen la historia gracias al cine y a las series de televisión. Estas producciones no solo entretienen, sino que también influyen en la forma en la que imaginamos el pasado. Así, uno de los periodos…
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La repartición de los trabajos dentro de las familias argelinas
Por Yasmina Lalmi Abderrahmane
11/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.94.yla
En Argelia, muchas familias conservan un modelo tradicional que influye directamente en cómo se reparten las tareas dentro y fuera del hogar. En este artículo exploramos cómo se distribuyen estas responsabilidades, en especial las relacionadas con el cuidado, y el…
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La Edad Media imaginada: de la realidad histórica a la fantasía audiovisual
11/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.95.gpc
En la actualidad, muchas personas conocen la historia gracias al cine y a las series de televisión. Estas producciones no solo entretienen, sino que también influyen en la forma en la que imaginamos el pasado. Así, uno de los periodos…
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Efectos de los Riesgos Psicosociales en la Salud Laboral y la Productividad
Por Francisca Pedroza-Montero, Conrado Sanzarric-Aguilar, Silvia Leticia Sánchez-Fuentes
23/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.35.pssf
En el contexto industrial, la importancia de la salud y bienestar de los trabajadores impacta directamente a la productividad y el éxito de la empresa a largo plazo. El objetivo del análisis de los riesgos psicosociales en el sector industrial…
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La Guerra entre Georgia y Rusia de 2008 como indicio de una nueva política exterior expansionista rusa
El material docente analiza la guerra entre Georgia y Rusia de 2008 como el primer indicio de la política exterior expansionista de Moscú en el siglo XXI. Explica las raíces históricas del conflicto en Osetia del Sur y Abjasia, y…
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La Comunicación de Crisis. Prever la crisis
11/07/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.27.ppc
En este material docente profundizo en la importancia de prever la crisis como una de las fases fundamentales en la gestión comunicativa ante situaciones críticas. Mi objetivo principal fue explicar cómo la previsión permite no solo anticiparse a posibles contingencias,…
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Educación lingüística en la era de la inteligencia artificial: una síntesis crítica del conocimiento
Por Ismael Ramos Ruiz, Álvaro Ramos Ruiz
09/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.92.irar
Ismael Ramos Ruiz y Álvaro Ramos Ruiz presentan un material docente que sintetiza el uso de la inteligencia artificial en la educación lingüística. A partir de una revisión exhaustiva, identificaron avances en personalización, retroalimentación inmediata y sistemas de tutoría inteligente,…
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Aplicación de la metodología proyectual de Bruno Munari en el proceso creativo de las publicaciones de artista. Un estudio de caso en la formación artística universitaria
08/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.91.mgs
El material docente elaborado por María García Sánchez muestra cómo la metodología proyectual de Bruno Munari favorece procesos creativos más coherentes en la elaboración de publicaciones de artista. A través de mapas mentales, análisis de datos y prototipado, el alumnado…
