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Infografías y el Discurso de odio en las Comunidades Educativas de Adolescentes: Aspectos y Recomendaciones a considerar
29/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.80.pers
El material docente elaborado por Paola Eunice Rivera-Salas ofrece una visión clara sobre cómo las infografías pueden contribuir a prevenir el discurso de odio en comunidades educativas adolescentes. La autora explica el impacto emocional y social de este fenómeno, así…
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La Profesionalización laboral en organizaciones agrícolas en México
Por Silvia Leticia Sánchez-Fuentes, Conrado Sanzarric-Aguilar, Francisca Pedroza-Montero
26/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.78.sfsp
La participación activa de los empleados dentro de una empresa es importante para el desarrollo profesional y mejora continua. En una empresa donde el 80% de los empleados han participado en estos programas, se observa un claro compromiso tanto de…
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Naturalistas y pedagogos, naturaleza y escuela: el faro que alumbra el progreso de la humanidad
Por Maider Pérez de Villarreal Zufiaurre
20/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.76.mpvz
En tiempos de crisis ecológica y de cuestionamientos profundos sobre el rumbo de nuestra civilización, mirar hacia quienes han dedicado su vida a comprender la naturaleza y a educar al ser humano es más que un ejercicio nostálgico: es una…
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¿Uso o Abuso de la IA en el Aula? El futuro de la enseñanza superior
Por María del Mar Martín García
18/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.73.mmmg
El material docente elaborado por María del Mar Martín-García analiza cómo el alumnado universitario adoptó herramientas de inteligencia artificial generativa, destacando el uso intensivo de ChatGPT y Copilot por su accesibilidad y facilidad. La autora examinó variables como utilidad percibida,…
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Desinformación de género 3.0: deepfakes, IA y el laboratorio viral de la Met Gala
Por Graciela Padilla Castillo, Jonattan Rodríguez Hernández, Iara Rossetti Musso
12/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.70.prr
La Met Gala es, quizá, el evento internacional de moda más fotografiado y seguido del planeta. Lo que antes era una explosión de creatividad sobre una alfombra roja, ahora también se ha transformado en un espectáculo de engaños digitales, celebridades…
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Programa EmocionaT-Familia. Guía práctica para acompañar la adolescencia
Por María del Carmen Díez González
06/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.65.mcdg
María del Carmen Díez González presenta un material docente destinado a acompañar emocionalmente la adolescencia desde la atención plena, el autoconocimiento y la gestión positiva de las emociones. A través de seis sesiones estructuradas en dinámicas, meditaciones y ejercicios prácticos,…
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La comunidad indomauriciana en La mémoire délavée de Nathacha Appanah: de la esclavitud a la precariedad
04/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.63.sdm
La novela más reciente de Nathacha Appanah, La mémoire délavée (2023), constituye un relato vivo, a través de la historia de una familia con claros tintes autobiográficos, de la historia colonial de Mauricio en su última etapa, marcada por la…
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Narrativa crítica y análisis del discurso
Por Pablo Agustín Artero Abellán
01/11/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.62.paa
El material docente elaborado por Pablo Agustín Artero Abellán (UCM) propone una aproximación interdisciplinar entre la pedagogía crítica, el análisis del discurso y la escritura creativa. A través de actividades prácticas, como el análisis de discursos políticos, la revisión del…
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Pintando hipergráficas r-uniformes
30/10/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.59.jlf
Los inicios de la teoría de gráficas se dan al considerar la coloración de los vértices de una gráfica, concepto que nació a raíz del problema planteado por Francis Guthrie en 1852, donde se pregunta si cuatro colores son suficientes…
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Learning English in a playful environment. Primary school pupils and the acquisition of oral competence in English through cooperative learning
28/10/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.60.llo
Oral competence, which translates into speaking and listening, is the cornerstone of foreign language learning. In the early stages of education, it is essential that children develop phonological awareness, acquire fluency and feel confident expressing themselves in another language. It…



