Integración de la investigación en la docencia: Fact-checking y pensamiento crítico frente a la desinformación académica
19/10/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.53.arel
El material docente elaborado por el Dr. Antonio Rodríguez Jiménez y la Dra. Elizabeth Leticia Souza Mosqueda aborda la integración entre investigación y docencia mediante el uso del fact-checking y el pensamiento crítico como herramientas frente a la desinformación académica. Analiza las barreras y oportunidades para fortalecer la accesibilidad del conocimiento científico, promueve la alfabetización mediática y plantea estrategias interdisciplinarias para combatir la manipulación informativa. Su propuesta fomenta la verificación de fuentes, la transparencia científica y la formación de estudiantes capaces de evaluar la credibilidad de los datos, contribuyendo así a una educación superior más rigurosa y ética.
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