Teorías del Aprendizaje. Bloque II: enfoques cognitivos, constructivistas y situados del aprendizaje

El material docente elaborado por Andrea Izquierdo aborda los enfoques cognitivos, constructivistas y situados del aprendizaje, destacando el papel activo del alumnado en la construcción del conocimiento. Se analizan los procesos cognitivos implicados en el procesamiento de la información, como la atención, la memoria y la toma de decisiones. Además, se comparan las aportaciones de Ausubel y Bruner, subrayando el aprendizaje significativo y por descubrimiento. También se introducen los principios del constructivismo y del aprendizaje situado, enfatizando la importancia del contexto y de experiencias reales para favorecer una comprensión profunda y aplicable del conocimiento.

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