Estereotipos y cuentos infantiles
20/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.107.fpv
El material docente elaborado por Luisa Fanjul Fernández, Francisco José Pradana Pérez y José Jesús Vargas Delgado analiza el papel de los cuentos infantiles como transmisores de valores, emociones y roles sociales. Se destaca su capacidad socializadora y su influencia en el desarrollo afectivo y conductual de niñas y niños, así como su función en la construcción de representaciones sociales y estereotipos de género. El material docente subraya la necesidad de adaptar los relatos tradicionales a los cambios sociales actuales, promoviendo modelos más igualitarios, críticos y realistas que contribuyan a una educación acorde con las demandas contemporáneas.
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