Aplicación de la metodología proyectual de Bruno Munari en el proceso creativo de las publicaciones de artista. Un estudio de caso en la formación artística universitaria
08/12/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.91.mgs
El material docente elaborado por María García Sánchez muestra cómo la metodología proyectual de Bruno Munari favorece procesos creativos más coherentes en la elaboración de publicaciones de artista. A través de mapas mentales, análisis de datos y prototipado, el alumnado estructura sus ideas, experimenta con materiales y anticipa problemas en cada fase del proyecto. Los resultados evidencian una mejora en la planificación, la cohesión conceptual y la comprensión global del proceso creativo. El material docente subraya la utilidad de combinar reflexión, exploración y verificación para desarrollar propuestas significativas en la formación artística universitaria.
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