Comunicación en la comunidad educativa. Formación para directivos
Por Patricia de Julián Latorre
30/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.43.pdjl
Este material docente ofrece una guía práctica para mejorar las…
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Cuando la inteligencia artificial entra en el aula de lenguas
Por Álvaro Ramos Ruiz, Ismael Ramos Ruiz
30/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.41.irar
En los últimos años, la inteligencia artificial (IA) ha dejado…
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Hacia una valoración sostenible: el impacto de los criterios ESG en el mercado bursátil
Por Agustín González Pujana, Laura Reinoso Barbero
29/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.38.aglr
González Pujana y Reinoso Barbero analizan la relación entre los…
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Impulsando la docencia activa a través de la radio digital: una propuesta para la Universidad Loyola Andalucía
26/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.36.arr
Álvaro Ramos Ruiz presenta una propuesta de creación de una…
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Conectando voces más allá del aula
Por Sara Ruiz-Gómez, Ángela Ávila-Peiró, Cristina Jaramillo-Sánchez
25/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.40.raj
En un mundo donde la educación superior se enfrenta al…
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Métricas y KPI’s en Marketing Digital (Paso a Paso)
Por Juana María Padilla Piernas
23/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.39.jmpp
El material docente de Juana María Padilla Piernas ofrece una…
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Efectos de los Riesgos Psicosociales en la Salud Laboral y la Productividad
Por Francisca Pedroza-Montero, Conrado Sanzarric-Aguilar, Silvia Leticia Sánchez-Fuentes
23/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.35.pssf
En el contexto industrial, la importancia de la salud y…
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Rethinking social representation: social media and the practice of modern diplomacy
19/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.34.jxc
Este material docente, escrito por Jordi Xuclà y publicado por…
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Desinformación en procesos electorales: las falsas críticas hacia los otros en las presidenciales de Estados Unidos de 2024
Por Alba Córdoba-Cabús, Andreu Casero-Ripollés
17/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.33.acac
Múltiples acusaciones infundadas de fraude electoral. Teorías conspiranoicas sobre los…
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¿Cómo hacer que la ciencia llegue al aula? Cambiemos su enseñanza
Por Antonio Rodríguez Jiménez, Elizabeth Leticia Souza Mosquera
11/09/2025 | https://doi.org/10.63083/lamec.2025.32.ares
Las universidades generan una enorme cantidad de conocimiento a través…
